Өөрийнхөө гараар цаасан оньсого тоглоом хэрхэн сурахад тоглох шиг санагддаг вэ?

Хураангуй: DIY цаасан тоглоомЭдгээр нь хөөрхөн гар урлалаас ч илүү бөгөөд тэд сайн зохион бүтээгдсэн тохиолдолд эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчдийн нийтлэг толгойн өвчнийг арилгах практик шийдэл болж өгдөг: дэлгэцийн хэт их цаг, "би уйдаж байна" хайлт, анхаарал богино хугацаанд анхаарал хандуулах, бага зэрэг ашиг олохын тулд асар их эмх замбараагүй байдал үүсгэдэг. Энэхүү гарын авлагад юуг анхаарах, бэрхшээлийг хэрхэн зөв сонгох, насанд хүрэгчдийн байнгын оролцоогүйгээр хүүхдүүдийг хэрхэн идэвхтэй байлгах, цаасан тааварыг гэртээ, анги танхимд болон хичээлийн дараах хөтөлбөрүүдэд хэрхэн утга учиртай суралцах мөч болгон хувиргах талаар тайлбарласан болно.

Агуулга

• Тойм
• DIY цаасан тоглоом гэж юу вэ?
• Өвдөлтийн нийтлэг цэгүүд (мөн тэдгээрийг юу засдаг вэ)
• Хэрхэн зөв багцыг сонгох вэ
• Эмх замбараагүй байдлаас урьдчилан сэргийлэх энгийн тохиргоо
• Хүүхдүүд "заалгасан" мэдрэмжгүйгээр ур чадварыг бий болгодог
• Анги болон бүлгийн үйл ажиллагааны санаанууд
• Шуурхай харьцуулах хүснэгт
• Түгээмэл асуултууд
• Дараагийн алхамууд

Тойм

1. DIY цаасан оньсого тоглоом, яагаад ажилладагийг тодорхойл
2. Бодит амьдралын асуудлуудыг шийдээрэй: уйтгар гуниг, дэлгэц, замбараагүй байдал, "хэтэрхий хатуу" бухимдал.
3. Нас, бэрхшээл, тоглоомын хэв маягийг сонгох практик хяналтын хуудсыг өг
4. Насанд хүрэгчдийн амьдралыг хөнгөвчлөх, дахин давтагдах горимыг бий болго
5. Тоглоомоор дамжуулан суралцах үр ашгийг харуулах (лекц болгон хувиргахгүйгээр)
6. Анги/бүлгийн хувилбарууд болон хурдны зөвлөмжийг хуваалцаарай
7. Хурдан шийдвэр гаргахын тулд харьцуулах хүснэгтийг санал болго
8. Түгээмэл асуултуудад худалдан авагчдын нийтлэг асуултуудад хариулна уу

DIY цаасан тоглоом гэж юу вэ?

DIY цаасан оньсого тоглоомууд нь хүүхдүүд цаасан дээр тулгуурласан эд ангиудыг бүтээх, эвхэх, эвхэх, угсрах, шийдэж дуусгах объект бүтээх эсвэл даалгавраа дуусгах практик үйл ажиллагаа юм. Тэдгээрийг гар урлалын иж бүрдэл ба логик тоглоомын холимог гэж төсөөлөөд үз дээ: хөгжилтэй байдал нь хийцээс болон "Аха!" хэсгүүд эцэст нь хамтран ажиллах мөч.

Шилдэг цаасан тоглоомууд нь ихэвчлэн хэд хэдэн шинж чанартай байдаг:

• Тодорхой ахиц дэвшил:бага хождог эрт, том ялалт хожим нь.
• Зорилготой бүтэц:Хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн байнгын авралгүйгээр алхмуудыг дагаж болно.
• Дахин тоглуулах утга:нэмэлт горим, өөр бүтээц эсвэл олон шийдэл.
• Бага үрэлт:хамгийн бага хэрэгсэл, цэвэр, зохион байгуулалттай туршлага.

Цаас нь хөнгөн, уян хатан байдаг тул эдгээр тоглоомууд нь их зай эзэлдэггүй, гайхалтай баялаг тоглоомыг хүргэж чадна. Тэд сайн аялж, хадгалахад хялбар, бие даасан тоглолт болон бүлгийн үйл ажиллагаанд хоёуланд нь ажилладаг - завгүй айл өрх, анги танхимд асар их ялалт.

Өвдөлтийн нийтлэг цэгүүд (мөн тэдгээрийг юу засдаг вэ)

Өвдөлтийн цэг 1: "Энэ нь тэднийг таван минутын турш зугаацуулсан."
Богино үйл ажиллагаа нь муу хэлцэл мэт санагддаг, ялангуяа энэ нь хаа сайгүй хаягдал үлдээдэг. Нэг сэдэвт олон үе шаттай бүтээц эсвэл олон оньсого багтсан багцуудыг хайж олоорой. Сайн иж бүрдэл нь "бүтээх үе" ба дор хаяж нэг "тоглох үе шат" (дүрээр тоглох, сорилтын карт, хугацаатай даалгавар эсвэл мини тоглоом) санал болгодог.

Өвдөлтийн цэг 2: "Миний хүүхэд бухимдаж, хичээлээ орхисон."
Урам хугарах нь ихэвчлэн хүндрэлтэй нийцэхгүй эсвэл тодорхой бус заавар зэргээс болдог. Энгийн харааны алхмууд, тодорхой хэсгүүдийн тэгшилгээ бүхий иж бүрдлийг сонго. Хэрэв таны хүүхэд цаасан урлалд шинээр орсон бол илүү том хэсгүүд, цөөн алхамаар эхэл. Жижиг атираа, нарийн төвөгтэй угсралтыг дараа нь хадгалах.

Өвдөлтийн цэг 3: "Надад бүх зүйлийг хянах цаг алга."
Эцэг эхчүүдэд ээлтэй иж бүрдэл нь хүүхэд аюулгүй, бие даан шийдвэр гаргах боломжтой хэрэгсэл юм. Хамгийн тохиромжтой туршлага бол: та тохируулж, тэд ажиллуулж, үр дүнг нь биширдэг. Дугаарласан хэсгүүдтэй багцуудыг эрэмбэлэн, зүссэн шугамуудыг цэвэрлэж, "энэ тал дээшээ" гэсэн дохиог арилга.

Өвдөлтийн цэг 4: "Энэ замбараагүй байна, би хэд хоногийн дараа ч гэсэн хэсгүүдийг олсоор байна."
Цаас нь цэвэрхэн байж болно - хэрэв иж бүрдэл нь цэвэрхэн байхаар хийгдсэн бол. Бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг салгаж, логик дарааллыг багтаасан, хэдэн арван нэмэлт материал шаарддаггүй багцуудыг сонго. Ганц зип уут эсвэл хавтасны систем нь туршлагыг эмх замбараагүй байдлаас тайван болгож хувиргаж чадна.

Өвдөлтийн цэг 5: "Би боловсролын чанартай зүйл хүсч байна, гэхдээ уйтгартай биш."
Хүүхдүүд сурахыг үзэн яддаггүй - тэд албадан гүйцэтгэхийг үзэн яддаг. Сайн хийсэн цаасан оньсого нь анхаарал, дэс дараалал, хэв маягийг таних, орон зайн үндэслэл, тэвчээрийг сургадаг. Хамгийн гол нь эхлээд тоглоом, дараа нь хичээл мэт санагдах багцыг сонгох явдал юм.

Хэрхэн зөв багцыг сонгох вэ

Та өөрөө цаасан тоглоом худалдаж авахдаа сэдвээс нь бүү эхлээрэй.туршлага. Энэ шалгах хуудсыг ашиглана уу:

• Насанд тохирсон (бодит, "маркетингийн нас" биш):Хэрэв таны хүүхэд нарийн моторт ажилтай тулгарвал том хэсгүүдийг сонгож, цөөн нугалаа сонго.
• Цагийн цонх:Танд 15 минутын тайвшрах үйл ажиллагаа эсвэл бүтэн амралтын өдрүүдийн төсөл хэрэгтэй байна уу?
• Бие даасан байдлын түвшин:Таны хүүхэд зургийн алхмуудыг ганцаараа дагаж чадах уу, эсвэл тэдэнд зааварчилгаа хэрэгтэй юу?
• Зорилго:Стресс тайлах, анхаарлаа төвлөрүүлэх сургалт, үдэшлэг, анги танхим, аяллын хэрэгсэл эсвэл бэлэг?
• Төгсгөлийн шугам:Эцсийн үр дүн нь тэдний хадгалах, тоглох, харуулахыг хүссэн зүйл байх болов уу?

Таамаглалгүйгээр бэрхшээлийг даван туулах практик арга энд байна:

1. Эхлэгч:богино алхмууд, том хэсгүүд, илт тохирох, хурдан ялалт.
2. Дунд зэрэг:олон хэсэг, дунд зэргийн атираа, хэд хэдэн төвөгтэй зохицуулалт.
3. Нарийвчилсан:нарийн угсралт, олон давхаргат бүтэц, илүү урт барилгын хугацаа.

Хэрэв та сургууль эсвэл хөтөлбөрт хамрагдах гэж байгаа бол найдвартай байдал нь бүтээлч байдлаас илүү чухал юм. Тогтвортой үйлдвэрлэлийн чанар, тогтвортой материал, иж бүрдлийг дахин тохируулах эсвэл багцаар тараахад хялбар дизайны хэв маягийг хайж олоорой.

Эмх замбараагүй байдлаас урьдчилан сэргийлэх энгийн тохиргоо

Ихэнх "цаасан үйл ажиллагааны гамшиг" нь хүүхэд эхлэхээс өмнө тохиолддог. Энэ хурдан дасгалыг туршаад үзээрэй, ялангуяа та илүү тайван, бие даасан тоглолтыг хүсч байвал:

1. Хил хязгаарыг сонгоно уу:тавиур, тавиур эсвэл гүехэн хайрцагны таг нь "ажлын бүс" болдог.
2. Нэг удаа эрэмбэлэх:Эхлэхээсээ өмнө хэсгүүдийг тоо эсвэл төрлөөр нь бүлэглээрэй.
3. Хурдны таймерыг тохируулах:Эхний хичээлийн 10-15 минут нь хүүхдүүдэд хурдан ялалт авахад тусалдаг.
4. "Зогсоол" ашиглах:Дуусаагүй бүтээн байгуулалтад зориулсан шошготой дугтуй эсвэл хавтас нь алдагдахаас сэргийлдэг.
5. Шоуны мөчөөр төгсгө:гэрэл зураг, жижиг дэлгэцийн тавиур эсвэл "дууссан хана" нь урам зоригийг өндөр байлгадаг.

Энэ журам нь хатуу чанд байх биш, харин амжилтанд хүрэхэд хялбар болгох явдал юм. Эхлэл хэдий чинээ тайван байх тусам хүүхдүүд оньсоготойгоо удаан зууралдаж, "насанд хүрэгчдийн аврал" бага байх болно.

Хүүхдүүд "заалгасан" мэдрэмжгүйгээр ур чадварыг бий болгодог

Өөрийнхөө гараар цаасан оньсого тоглоомууд нь уншиж ойлгох чадвараас эхлээд математикийн өөртөө итгэх итгэл хүртэл хаа сайгүй харагдах чадварыг чимээгүйхэн хөгжүүлдэг, учир нь хүүхдүүд бага даралттай дасгал хийдэг.

• Дараах дараалал:дараалал, үр дагаврыг ойлгох ("Хэрэв би эхлээд 6-р алхамыг хийвэл 3-р алхамыг эвддэг").
• Орон зайн үндэслэл:эргүүлэх, эргүүлэх, хэсгүүд хоорондоо хэрхэн нийцэж байгааг төсөөлөх.
• Нарийн моторын удирдлага:чимхэх, нугалах, ирмэгийг тэгшлэх, болгоомжтой байрлуулах.
• Асуудлыг шийдвэрлэх:тест хийх, тохируулах, дахин оролдох - "буруу хариулт" байхгүй.
• Сэтгэл хөдлөлийн тэсвэр тэвчээр:урам хугарах нь бодит зүйлийг бүтээх нэг хэсэг гэдгийг мэдэж авах.

Дэлгэцийн цагийг багасгахыг хичээж буй гэр бүлүүдийн хувьд цаасан оньсого нь дэлгэцийн боломжгүй зүйлийг санал болгодог: бодит үр дүн. Хүүхдүүд бие бялдрын хувьд дуусгах мэдрэмжийг олж авдаг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн өөртөө итгэх итгэлийг сайжруулж, бусад даалгаварт анхаарлаа төвлөрүүлдэг.

Сурган хүмүүжүүлэгчдийн хувьд эдгээр иж бүрдэл нь бие даан ажиллах, эрт дуусгах эсвэл хамтын ажиллагааны сорилтод зориулсан найдвартай станц болж, нарийн төвөгтэй бэлтгэл шаарддаггүй багаар ажиллахад урамшуулал өгдөг.

Эх сурвалж, тууштай байдлын талаар:Хэрэв та бөөнөөр худалдаж авах юм уу эсвэл урт хугацааны хөтөлбөр боловсруулж байгаа бол тогтвортой үйлдвэрлэгчтэй хамтран ажиллах нь хэмжээ, хэвлэх тодорхой байдал, багцын зохион байгуулалтыг хадгалахад тусална.Ningbo Yongxin Industry co., Ltd.Суралцах, тоглох янз бүрийн орчинд хэрэглэхэд хялбар, сонирхолтой, бүтэцтэй байхаар зохион бүтээсэн DIY цаасан оньсого туршлагыг хөгжүүлэхэд анхаардаг.

Анги болон бүлгийн үйл ажиллагааны санаанууд

Өөрийнхөө гараар хийсэн цаасан оньсого тоглоом нь таныг дүрд хуваарилж, хурдыг нь харагдуулах үед бүлгээрээ маш сайн ажилладаг. Сайн масштабтай хэд хэдэн сонголт энд байна:

• Баг бүрдүүлэх буухиа:хүн бүр нэг алхам хийж, дараа нь багцаа дамжуулдаг.
• Заавар мөрдөгч:нэг сурагч дараагийн алхмыг чангаар уншиж байхад бусад нь гүйцэтгэдэг.
• Алдаа хайх:хоёр хэсгийг санаатайгаар холих; багууд тохиромжгүй байдлыг тодорхойлж, засах ёстой.
• Галерейгаар алхах:дууссан бүтээцийг харуулсан; багууд "хамгийн бүтээлч", "хамгийн цэвэрхэн бүтээн байгуулалт" эсвэл "хамгийн сайн багаар ажиллах" гэсэн санал өгдөг.
• Цагийн сорилт (нөхөрсөг):дараа нь ижил бүтцийг давтаж, сайжруулсан хурд, нарийвчлалыг хянах.

Эдгээр үйл ажиллагаа нь ямар ч оюутанд онцгой сэтгэгдэл төрүүлэхгүйгээр харилцаа холбоо, хамтын асуудлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг. Хүн бүр хувь нэмрээ оруулж, эцсийн үр дүн нь хамтын ялалт болно.

Шуурхай харьцуулах хүснэгт

Түгээмэл асуултууд

Өөрийнхөө гараар хийсэн цаасан тоглоом нь зөвхөн бяцхан хүүхдүүдэд зориулагдсан уу?

Огт үгүй. Хэцүү байдал нь маш олон янз байдаг. Зарим иж бүрдэл нь том хэсгүүдтэй, энгийн нугалаатай бага насны хүүхдүүдэд зориулагдсан байдаг бол ахисан түвшний загварууд нь практик оньсого тоглох дуртай ахимаг насны хүүхдүүд, тэр байтугай насанд хүрэгчдэд ч сорьж болно.

Надад хайч эсвэл цавуу хэрэгтэй юу?

Энэ нь багцаас хамаарна. Олон иж бүрдэл нь нэмэлт хэрэгслийг багасгахад зориулагдсан байдаг бол бусад нь илүү бат бөх бүтэцтэй болгох нэмэлт алхмуудыг агуулдаг. Хэрэв та анги танхим эсвэл гэрийн хурдан хичээлд зориулж худалдаж авах гэж байгаа бол багаж хэрэгслийн шаардлагыг энгийн байлгах иж бүрдлийг сонго.

Хэрэв миний хүүхэд нэг хэсэг урвал яах вэ?

Нулимс, ялангуяа суралцах үе шатанд тохиолддог. Сайн арга бол үүнийг үйл явцын нэг хэсэг болгон авч үзэх явдал юм: арын тал дээр ил тод соронзон хальс хэрэглэж, үргэлжлүүлээрэй. Дахин давтагдах үйлдлүүдийн хувьд соронзон хальс, нөөц дугтуйтай жижиг "засварын хэрэгсэл" хадгалах талаар бодож үзээрэй.

"Би үүнийг хийж чадахгүй" гэсэн бухимдлаас хэрхэн сэргийлэх вэ?

Та бодож байгаагаас ч амархан эхэл. Хүүхдээ хурдан ялж, дараа нь аажмаар ахиул. Мөн төслийг хоёр хэсэгт хуваана: өнөөдөр "суурийг бий болгох", маргааш "дуусч, тоглох".

Эдгээр үйл ажиллагаа нь бүлгээр ажиллах боломжтой юу?

Тийм ээ—ялангуяа та үүрэг (барилгачин, алхам уншигч, ангилагч) оноож байгаа бол. Иж бүрдэл нь тодорхой ширхэг шошготой, урьдчилан таамаглах боломжтой бүтээх дараалалтай байвал бүлгийн тоглолт илүү жигд болно.

Цаасан оньсого нь нэг удаагийнхаас илүү юугаараа давуу талтай байдаг вэ?

Тунгалаг хэвлэх, бат бөх материал, бодолтой алхам дизайн, хүүхдүүдийн хадгалахыг хүсдэг бэлэн загвар. Шилдэг иж бүрдэл нь зүгээр л өнгөлөн далдалсан ажлын хуудас биш харин эцэст нь жинхэнэ тоглоом мэт санагддаг.

Дараагийн алхамууд

Хэрэв та гэртээ цаасан тоглоом сонгох гэж байгаа бол хүүхдийнхээ одоогийн тэвчээрийн түвшинд тохирсон нэг багцаас эхэлж, дараа нь цаг хугацааны явцад нарийн төвөгтэй байдлыг бий болго. Хэрэв та сургууль, жижиглэнгийн худалдаачид эсвэл үйл ажиллагааны хөтөлбөрт хамрагдах гэж байгаа бол насны ангилал, тохиргоонд нийцсэн тууштай байдал, ашиглахад хялбар, загварт анхаарлаа хандуулаарай.

Зах зээл эсвэл хөтөлбөртөө зориулж бүтэцтэй, сонирхолтой DIY цаасан оньсого шийдлүүдийг судлахыг хүсч байна уу? Бидэнтэй холбоо барина ууБүтээгдэхүүний сонголтууд, өөрчлөх санаанууд, хүүхдүүд үнэхээр дуусгах цаасан оньсого тоглоомыг хэрхэн бүтээх талаар ярилцаж, бахархалтайгаар харуулах болно.